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La La Historia de la Educación hoy: retos, interrogantes, respuestas, VIII Encuentro Ibérico de Historia de la Educación, Lugo, 8-10 de septiembre de 2016
- Coordinador/a
- Costa Rico, Antón
- Malheiro, Xosé Manuel
- Otero Urtaza, Eugenio
La Historia de la Educación, una de las especificidades del conocimiento histórico, tiene que revisar constantemente sus supuestos epistemológicos e historiográficos, como integrante del campo de saberes que es el conocimiento histórico. Desde dicha operación intelectual puede considerar actualizadamente sus objetos y problemas de investigación, la metodología y las fuentes pertinentes, en diálogo con otras ciencias sociales. Con esta preocupación e interés académico se contienen en el presente volumen aportaciones y reflexiones que ponen de manifiesto esta revisión y la actualidad de la construcción del conocimiento histórico-educativo en el contexto específico de España y Portugal.
Ficha técnica
- Edición
- 1
- Lugar de publicación
- Santiago de Compostela
- Año publicación
- 2018
- Serie
- 251 Cursos e Congresos
- DOI
- http://dx.doi.org/10.15304/9788416954957
- ISBN
- 9788416954957
- Disponibilidad
- Si
La Historia de la Educación, una de las especificidades del conocimiento histórico, tiene que revisar constantemente sus supuestos epistemológicos e historiográficos, como integrante del campo de saberes que es el conocimiento histórico. Desde dicha operación intelectual puede considerar actualizadamente sus objetos y problemas de investigación, la metodología y las fuentes pertinentes, en diálogo con otras ciencias sociales. Con esta preocupación e interés académico se contienen en el presente volumen aportaciones y reflexiones que ponen de manifiesto esta revisión y la actualidad de la construcción del conocimiento histórico-educativo en el contexto específico de España y Portugal.